Im Frühjahr dieses Jahres hat die Europäische Schule Frankfurt (ESF) mit zwei Busladungen voller junger Musiker die ESM besucht und zwei Tage lang gemeinsam mit Musikschülern der ESM geprobt und Auftritte absolviert. Vom 25. bis 27. Mai 2017 war es für die ESM-Musiker an der Zeit, den Besuch zu erwidern. So reisten ESM-Schüler des Orchesters, des Konzertchors und der Big Band in zwei vollen Bussen nach Frankfurt, um den musikalischen Austausch zum Abschluss zu bringen und die Freundschaften und musikalischen Allianzen zu stärken, die zuvor mit Freunden und Kollegen aus der ESF geschlossen wurden.

Ein actionreicher Tag begann, mit Chor- und Instrumentalproben am Morgen und einer gemeinsamen Aufführung für die Grundschule zusammen mit allen Musikern in der ESF-Aula. Der Saal war vollbesetzt, das junge Publikum hingerissen und lauschte aufmerksam. Nach dem Mittagessen in der Schulmensa gingen die Proben nachmittags weiter. Die ESM-Gruppe hatte gerade genug Zeit, um ins Hotel zurückzukehren, Abendbrot zu essen und sich auf das abendliche Konzert in der Schule vorzubereiten. Ein Zeitplan, der sogar Profis einiges abfordern würde!

Viele Eltern, Lehrer und Freunde der ESF-Schulgemeinschaft waren für das Abendkonzert gekommen und so war es gut besucht. Nach einem herzlichen Empfang durch den Direktor, Herrn Patscheider, hatte jede Gruppe die Gelegenheit, im Rampenlicht zu stehen und die Früchte ihrer ausgedehnten Proben und harten Arbeit zu ernten. Die Orchester und Chöre traten gemeinsam mit mehreren Stücken auf. Verstärkung erhielten sie von dem mitreißenden Auftritt der ESM Big Band. Den Schülern der S7 Musikklasse aus Frankfurt wurde eine besondere Ehre zuteil, indem sie als Teil ihrer jeweiligen Schulband mehrere beliebte Stücke vortragen durften. Bei fast 200 Schülern auf der Bühne, die gemeinsam mit ihrer Musik das Publikum begeisterten, herrschte folglich eine ausgelassene Stimmung.

Am nächsten Tag hatte die ESM-Gruppe gerade genug Zeit für einen schnellen Besichtigungsrundgang der sehenswerten Highlights im Frankfurter Stadtzentrum, bevor sie wieder die Busse besteigen und Richtung Heimat fahren mussten. Doch Zeit zum Entspannen gab es noch nicht, denn am folgenden Abend stand das jährliche Frühlingskonzert in der Europahalle für die gesamte ESM-Schulgemeinschaft an.

Unser musikalischer Austausch hat einmal mehr bewiesen, dass Musik eine einzigartige Kraft hat, Menschen zu verbinden, Barrieren zu brechen und die Zuhörer auf besondere Weise zu berühren. Die ESM kann stolz auf ihre musikalischen Botschafter sein, die die Vielfalt der Talente in unserer Schule präsentieren und den europäischen Geist sehr engagiert vertreten haben.

Der Schlüssel zu einer guten Konferenz liegt immer in der Vorbereitung. Der diesjährige Workshop von Model United Nations of Munich (MunoM) hat am 12. Mai 2017 in unserer Schule stattgefunden. Es nahmen rund 90 Teilnehmer teil, davon 33 vom Helene-Lange-Gymnasium, der Phorms Schule München und dem Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium Rosenheim, alle zwischen 13 und 17 Jahre alt. Der Workshop wurde diesmal anders als in den vergangenen Jahren organisiert, was zu einem großen Erfolg führte.

Er fand zwischen 10:00 und 16:00 Uhr statt, und obwohl dies sehr lang erscheinen mag, verging die Zeit wie im Flug, da die Schüler an den Laptops und iPads sehr beschäftigt waren, Lobbyarbeit zu betreiben und an ihren Debattierfähigkeiten zu feilen.

Der Workshop begann mit einer Präsentation des Vize-Generalsekretärs über MunoM und die Verfahrensregeln. Jeder hat einen ersten Eindruck von der Konferenz und den verschiedenen Standpunkten gewonnen. Die "Executive Staff"-Mitglieder erklärten ihre Form der Beteiligung, einschließlich der Arbeit, die vor und während der Konferenz von ihnen durchgeführt wird, und erklärten auch, warum sie sich für ihre jeweiligen Positionen entschieden haben.

Die 90 Teilnehmer wurden dann in drei verschiedene Gruppen von jeweils 30 Personen aufgeteilt. Jeder Gruppe wurde ein Land zugewiesen und diese Gruppe musste dann ihren Standpunkt zu Themen wie "Redefreiheit" erörtern.

Trotz der Altersunterschiede formten alle Gruppen Teams mit den Ländern, die eine ähnliche Meinung vertraten, um gemeinsam bei den Beschlüssen zusammenzuarbeiten. Auf diese Weise erhielten die weniger selbstbewussten Schüler Unterstützung und fühlten sich immer zuversichtlicher hinsichtlich der getroffenen Beschlüsse. Die "Executive Staff"-Mitglieder halfen auch den Gruppen, die unsicher waren, und berieten sie hinsichtlich der Vorgehensweise. Jedes Komitee wurde von drei Vorsitzenden geleitet, die alle paar Wochen an dem Vorsitzenden-Workshop teilgenommen hatten. Die Vorsitzenden halfen den Delegierten und beantworteten alle Fragen, was es wesentlich leichter und angenehmer für MUN-Anfänger machte.

Nach etwa eineinhalb Stunden Lobbyarbeit und Beschlüsse verfassen, gab es eine Mittagspause. Anschließend wurden alle Delegierten in ihre Räume zurückgerufen, um die Debatte zu beginnen. Die Teilnehmer hatten mittlerweile schon gelernt bzw. eingeübt, vor dem Ausschuss und in der dritten Person zu sprechen, sowie die allgemeine MunoM-Etikette zu wahren. Sie konnten jederzeit Fragen stellen und um Hilfe bitten. Die Debatten wurden zunehmend lebendiger, je zuversichtlicher und enthusiastischer die Delegierten für die Meinungen ihrer Länder eintraten.

Vor Abschluss der Veranstaltung erklärte der Vorstand, wie Schüler sich im nächsten Jahr als Delegierte bewerben können: Man muss sich anmelden und über MyMUN registrieren.

Insgesamt war dieser Workshop ein großer Erfolg und alle Teilnehmer schienen in kurzer Zeit viel hinzugelernt und ihre Diskussionsfähigkeiten verbessert zu haben.